| Tipologia corso: | Liceo tecnologico / settore economico |
| Durata corso: | Quinquennale |
| Codice meccanografico: | RMTN8V500Q |
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Se hai idee innovative per la valorizzazione e lo sviluppo del territorio, ami organizzare viaggi, hai capacità comunicative e linguistiche e sei attento alle evoluzioni del settore travel, il diploma in Turismo, beni culturali e ambientali può rappresentare una grande opportunità per il tuo futuro.
Liceo tecnologico per il Turismo, beni culturali e ambientali
Primo paritario a Roma per il corso in Turismo, all’Istituto Aniene diamo il benvenuto a tutti i ragazzi che sognano di lavorare nella valorizzazione del patrimonio artigianale e nella promozione della cultura enogastronomica. In linea con i profondi cambiamenti della realtà economico-sociale e delle mutate esigenze del mondo del lavoro e di studio, il corso in Turismo, beni culturali e ambientali (TBA) mira a creare un profilo in grado di dare voce e visibilità all’immenso patrimonio culturale del Bel Paese.
Il percorso di studi che conduce al diploma in Turismo, beni culturali e ambientali consente allo studente di costruirsi un insieme di competenze che possono essere utili sia nella prosecuzione degli studi soprattutto nel settore del management del turismo (con particolare riferimento alle Facoltà di Scienze del Turismo dell’Università Sapienza di Roma e dell’Università Tor Vergata), sia nell’inserimento lavorativo in aziende del settore, indirizzando il percorso all’analisi dell’offerta turistica di Roma e del Lazio.
Il territorio romano, infatti, in virtù del proprio patrimonio artistico e culturale, tra i più importanti al mondo, richiede sempre più numerose figure professionali per imprese e istituzioni, anche di natura religiosa, operanti a diversi livelli nel sistema turistico nazionale ed internazionale, in relazione alla sempre più consistente domanda di risorse con competenze specifiche.
L’esigenza di mettere in rete le realtà e le risorse turistiche esistenti, di consolidare la filiera turistica, di promuovere e valorizzare il patrimonio artistico e culturale e di innovare il prodotto turistico esistente richiedono l’attivazione di percorsi di studio specifici a partire dalla scuola secondaria, con la formazione di figure tecniche specializzate.
Il Diplomato nell’indirizzo Turismo, beni culturali e ambientali è in grado di:
- Intervenire nella valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio culturale, artistico, artigianale, enogastronomico, paesaggistico ed ambientale.
- Integrare le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa turistica inserita nel contesto internazionale.
- Gestire servizi e/o prodotti turistici con particolare attenzione alla valorizzazione del patrimonio paesaggistico, artistico, culturale, artigianale, enogastronomico del territorio.
- collaborare a definire con i soggetti pubblici e privati l’immagine turistica del territorio e i piani di qualificazione per lo sviluppo dell’offerta integrata;
- Utilizzare i sistemi informativi, disponibili a livello nazionale e internazionale, per proporre servizi turistici anche innovativi.
- Promuovere il turismo integrato avvalendosi delle tecniche di comunicazione multimediale.
- Intervenire nella gestione aziendale per gli aspetti organizzativi, amministrativi, contabili e commerciali.
Il corso di studi prevede un’intensa attività didattica per l’apprendimento, oltre all’inglese, anche dello spagnolo e del francese. L’insegnamento/apprendimento delle lingue avrà come parametri di riferimento i livelli B2 per l’inglese e lo spagnolo, e B1 per il francese o il tedesco, del Quadro di riferimento europeo delle lingue. A tale scopo verranno introdotte pratiche didattiche laboratoriali e interattive e verranno promossi progetti di insegnamento veicolare di discipline non linguistiche in una lingua comunitaria (CLIL), e iniziative di scambio e mobilità di alunni e insegnanti. Tale variegata progettualità sarà rivolta a favorire l’apprendimento autentico delle lingue, l’utilizzo delle stesse in diverse situazioni in relazione al contesto, agli interlocutori e alle intenzioni comunicative e l’eliminazione dei pregiudizi attraverso la conoscenza diretta delle altre culture e delle occasioni di apprendimento offerte dalla peculiarità del territorio.
Il corso di diploma ha durata di 5 anni ed è suddiviso in un Primo biennio (comune a tutte le articolazioni), un Secondo biennio e un Quinto anno.
| Turismo, beni culturali e ambientali – Quadro orario settimanale – Nuovo ordinamento a partire dalla classe prima dell’A.S. 2026/2027 | |||||
| Discipline | Ore settimanali | ||||
| 1° biennio | 2° biennio | 5°anno | |||
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |
| Area generale | |||||
| Lingua e Letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Lingua Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | – | – | – |
| Geografia | 1 | – | – | – | – |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Area d’indirizzo – Turismo, beni culturali e ambientali | |||||
| Scienze sperimentali | 4 | 4 | – | – | – |
| Geografia turistica | 2 | 3 | – | – | – |
| Tecnologie dell’informazione e della comunicazione | 2 | 2 | – | – | – |
| Economia aziendale | 2 | 2 | – | – | – |
| Seconda lingua comunitaria (Spagnolo/Francese) | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| Terza lingua straniera (Tedesco) | – | – | 3 | 3 | 3 |
| Discipline turistiche e aziendali | – | – | 5 | 5 | 5 |
| Legislazione turistica dei beni culturali e ambientali | – | – | 3 | 3 | 3 |
| Territorio e turismo | – | – | 3 | 3 | 2 |
| Totale ore settimanali | 32 | 32 | 32 | 32 | 30 |
| Turismo – Quadro orario settimanale – Previgente ordinamento in vigore fino alla classe quinta dell’A.S. 2029/2030 | |||||
| Discipline | Ore settimanali | ||||
| 1° biennio | 2° biennio | 5°anno | |||
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |
| Area generale | |||||
| Lingua e Letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | – | – | – |
| Scienze integrate (Sc. della Terra) | 2 | 2 | – | – | – |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Area d’indirizzo – Turismo | |||||
| Scienze integrate (Fisica) | 2 | – | – | – | – |
| Scienze integrate (Chimica) | – | 2 | – | – | – |
| Geografia | 3 | 3 | – | – | – |
| Seconda lingua comunitaria | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Terza lingua straniera | – | – | 3 | 3 | 3 |
| Informatica | 2 | 2 | – | – | – |
| Economia aziendale | 2 | 2 | – | – | – |
| Discipline Turistiche e Aziendali | – | – | 4 | 4 | 4 |
| Diritto e legislazione turistica | – | – | 3 | 3 | 3 |
| Geografia turistica | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Arte e Territorio | – | – | 2 | 2 | 2 |
| Totale ore settimanali | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
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